sábado, 24 de octubre de 2009

escolares se preparan...

No es necesario que a los estudiantes les guste la matemática, les aseguro que cuando participan en el torneo, aprenden matemática casi sin darse cuenta y se divierten mucho más que su profesora y el encargado de Enlaces. (como en esta foto que corresponde al segundo torneo)

jueves, 22 de octubre de 2009

"Experiencias de Informática Educativa"

En muchas ocasiones, cuando queremos crear algún recurso educativo, no se nos ocurre por donde empezar, pero si nos presentan algo adecuado, se enciende una lucecita que nos permite crear exactamente lo que necesitamos para planificar actividades de aprendizaje´que sean más atractivas y significativas.
A continuación quiero mostrar una tarea requerida en el curso "Liderazgo y uso de TIC en la escuela". Espero que le pueda servir a más de algún colega para encender esa lucecita que todos necesitamos para innovar en nuestras prácticas pedagógicas.

Nombre de la actividad “Juego de cartas coleccionables”
Nivel Educativo todos
Subsector todos
Sugerencias de actividades para implementar la propuesta Tal como dije (escribí) en el foro. A este proyecto solo hay que adecuar el contenido y los aprendizajes esperados, según el nivel en el que se quiera implementar. Es ideal para los tópicos de historia (comprensión del medio), por ejemplo.

Nombre de la actividad "Gráficos de barras y pictogramas"
Nivel Educativo todos
Subsector todos
Sugerencias de actividades para implementar la propuesta • Los estudiantes diseñan una encuesta (lenguaje) referida al índice de masa corporal en estudiantes del colegio, en un determinado nivel(Ed. Física, matemática, naturaleza, física, ed. Artística, ed. tecnológica).
• Investigan sobre una dieta equilibrada en adolescentes que realizan un deporte.
• Realizan un estudio estadístico, al respecto.
• Asisten a la sala de enlaces y organizan la información en tablas de frecuencias y gráfico de barras.
• Analizan la información y extraen conclusiones.
• Dar a conocer los resultados del estudio a la comunidad educativa, mediante el montaje de una exposición, el día de la reunión de apoderados.

Nombre del recurso “Con las manos en la geometría”
Nivel Educativo NB5
Subsector Educación matemática, Ed. Artística y Ed. Tecnológica
Sugerencias de actividades para implementar la propuesta En mi establecimiento no tenemos pizarra interactiva, por lo tanto, las actividades se pueden modificar para trabajar en equipo, en la sala de enlaces, mediante una guía que cruce los tres subsectores y una rúbrica con parámetros específicos a evaluar por cada subsector.